С.Б. Канапинов ст. преподаватель кафедры оценки и статистики ААЭС (Алматы)

Рассмотрены итоги реализации Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 гг. и основные направления модернизации и реформирования сферы образования, определенные в Государственной программе на 2011-2020 гг. Обозначены проблемы казахстанской системы высшего образования, вызванные внешними и внутренними факторами; приведены целевые индикаторы, позволяющие выполнять мониторинг реализации Программы с целью обновления ее содержания, достижения нового уровня развития университетского образования и науки.